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普通高中新课程实验专刊(二)
作者:xywjj   来源:   点击:282   时间:2008-12-22   编辑:jjjyslll

 
 

普通高中新课程实验专刊(二)

 

                          

普通高中新课程系列报导(二)

——指导与推进

普通高中“新课程、新课堂”观摩研讨活动报导

 

为了进一步推进我省高中新课程实验,使任课老师尽快适应高中新课程教学要求,进一步把握新课程教学理念,开阔视野,提高课堂教学效率,加强与我省兄弟学校间的学习与交流,省教研室与二十一世纪出版社联合举办高中“新课程、新课堂”系列观摩研讨活动,首次活动于2008127在我市举行。这次活动内容有三个部分:1、观摩研讨课;2、专题讲座;3、互动交流,涉及数学、英语、物理、化学四个学科。

一、数学观摩研讨,春意盎然

时间:2008127日上午8:0012:00

地点:九江市同文中学实验楼

主持:市教研室林健航

1、观摩研讨课:

第一节:九江市同文中学 陈劲老师 《直线的倾斜角和斜率》

第二节:南昌大学附中  黄伟民校长 《直线的方程》

2、课后点评与互动交流

两位上课教师对所执教的课进行了阐述说明,如:如何进行教学设计,如何抓住重点、突破难点,如何体现新课程的新理念,新课程下教师如何培养学生探究、自主学习能力等。

与会教师针对目前新课程下的课堂教学,谈了困惑与建议,并有请专家进行答疑。

针对目前新课程下的课堂教学,市教研室林健航老师谈了几点建议:①抓好初高中教学衔接;②处理好新教材中的例题、练习和习题;③把握好新教材的深度和广度;④培养学生探究、自主学习能力。

3、专家讲座

省教研室喻汉林老师针对目前实施的新课程,进行了专题发言,通过具体生动的事例强调了新课程下教师教育理念的更新,教学方法的改进的重要性。

室外冬意甚浓,室内专家及老师们之间的研讨与互动热烈而深入,可谓春意盎然。

二、英语观摩研讨,夏日如火

时间:2008127日上午

地点:九江市同文中学图书馆

主持:市教研室袁飞华

1、 观摩研讨课:

第一节:南铁一中 欧阳琼老师  The Olympic Games

第二节:九江市同文中学 李泰琴老师 《The Olympic Games

2、 课后点评与互动交流

授课教师李泰琴和欧阳琼老师所授课的内容均为英语必修(二)第二单元的写作课内容,课型虽然相同,但两位教师授课的方式各不一样。老师的课堂活泼、气氛热烈、结合了传统与新教材的授课方式,严谨务实,反响强烈。整堂课中学生的动脑动手的时间很多,收到了很好的教学效果。欧阳琼老师通过对教材内容进行整合,虽然所教授的不是自己的学生,通过严密的课堂组织及良好的个人素质,与学生进行了很好的互动,教师教得生动有趣,学生学得轻松愉快。这两堂课均充分体现了新课标的要求,对全市的高中新课程改革有一个很好的指导作用。

3、专家讲座

讲座专家周传联老师就高中新课程与高考的命题作了一个全面精到的报告。老师认真分析说明了新课程对老师的基本要求,对必修与选修作了一个指导性的讲解。然后周老师就自己亲自参加高考试卷命题的体会,深入探讨,所讲内容均对高中英语教学产生良好的影响。课堂、讲座、讨论互动,热烈而有效。好似如火的夏日。

三、化学观摩研讨,秋高气爽

时间:2008127日上午

地点:九江市一中素质教育中心

主持:市教研室尹魁

1、两节展示课

第一节金溪中学校长  邱建华《无机非金属材料的主角—硅》

第二节;九江一中老师  高玲 《富集在海水中的元素—氯》

2、点评:针对上述两节课省教研室陈俊老师,市教研室尹魁老师进行了精彩的点评

3、讲座:由省教研室陈俊老师作《高一化学新课程改革的几点思考》专题讲座

4、互动:由省教研室陈俊老师、市教研室尹魁老师、九江市一中王书斌校长与会议老师对高中新课改中的问题进行了交流。

交流互动后,老师均有一种痛快舒畅的感觉,虽为冬季却有秋高气爽之感。

四、物理观摩研讨,冬日融融

时间:2008127日上午

地点:九江市一中

主持:市教研市钟鸣

1、         观摩研讨课

第一节:九江市同文中学  李宇翔老师《探究加速度与力、质量的关系》

    第二节;南昌市一中  张勇治老师《电容器》

2、专题讲座

来自同文中学李宇翔老师的课由九江一中物理特级教师许东保点评。老师点评从教学设计的总框架开始:他从这堂课的知识线索谈到对应的教学活动设计。指出这堂课的知识线索具有系统性、逻辑性、符合程序性知识的要求;对于教学活动的设计:符合科学探究的过程、三维目标基本得到落实且教师的演示实验具有较好的直观性。活动方式的设计跟教学内容的特点基本相匹配。

充分肯定老师的实验教学后,老师也提出了值得探讨的问题:第一,在科学探究的过程中学生探究行为是否要包含科学探究的全部要素?以及在学生自主探究行为与教师的有效指导之间出现矛盾时该如何处理。第二,这堂课中情感态度与价值观目标的落实方面问题:演示实验属于验证性实验,并不属于研究(或探究)。以及科学规律是如何发现的?他指出要研究教材的说法。第三,作为示范观摩课一定要做到规范。他指出在这堂课中的几个细节问题:关于“平方”之说,关于“误差允许的范围”之说,以及媒体版式、字体、字号、颜色、字符要规范。从许老师的点评中,可见在平时教学中还有很多细节问题值得我们每一位教师注意。

来自南昌一中张勇治老师的课由市物理教研员钟鸣老师点评。老师从以下几个方面:内容顺序、教学亮点、实验创新、学生参与、多媒体技术与传统教学相结合、探究思路进行了点评。

特别指出了这节课的教学亮点:在引入新课时用的闪光灯和生活联系非常紧密,通过这堂课,学生获得了丰富的感性认识,从现场拆解电容器使学生获得视觉感受,蜂鸣器的鸣叫声又获得了听觉感受,电子钟实验使电量形象化,击穿电压又对学生进行了安全教育,最后的闪光灯的内部构造的解释又做到了前后呼应。

实验创新在这堂课上做到了处处皆有:对于实验器材这里用到了万用电表、数字电容表(新仪器)及自制器材。对于这堂课的实验,即有学生实验又有老师的演示实验,即有定性实验又有定量实验,把实验的作用发挥到淋漓尽致。

整堂课学生都在参与,从提出设想到回答问题再到实验探究,学生全程参与,充分调动了学生学习的积极性。

多媒体技术与传统教学相结合:这堂课用到的多媒体技术主要有图片(展示电容器的种类)、动画(模拟充放电过程)、视频(展示可变电容的应用)。而传统教学——真实实验、分组实验在这与多媒体技术结合的非常完美,收到很好的效果。

这堂课不管从哪个方面都做的很好,因此,在前不久获得了全国优质课比赛的一等奖的第一名殊荣。通过观摩这堂课,也让与会老师收获颇多。

3互动交流:

来自同文中学以及南昌一中的老师分别介绍了在准备这两堂课的经验和感受。最后由省教研室黄晓标老师对这两所中学所做出的工作给予了高度的赞扬。在肯定了新课程教学工作之后,老师也提出了希望,他提出要加强我省兄弟学校间的学习与交流,共同推进新课程的实验,让更多的老师尽快地把握新课程教学理念,开阔视野,提高课堂教学效率。老师们都感受到了新课程冬日融融的温暖!

本次会议为与会老师献上一场丰富的教学盛宴,帮助教师理解新课程理念,并运用现代信息技术手段及实验全面突破新课程教学难点,提高教育质量和效率。此次新课程观摩研讨会的召开就象一首四季歌,为推进九江市高中新课程教学迈出了新的一步。

 

 

                                      九江市教学研究室编

                                      二OO八年十二月十八日

 

 

                      

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